tag:blogger.com,1999:blog-72259099395128485592024-03-05T01:54:40.282-08:00Comentarios Evaluacion de aprendizajesComentarios a tecnicas e instrumentos de evaluacion trabajados por otros u otras en internet para aplicarlo a matematicas.Edith Marlene Melarahttp://www.blogger.com/profile/15801176821037378953noreply@blogger.comBlogger2125tag:blogger.com,1999:blog-7225909939512848559.post-59339796446848672652010-12-01T13:06:00.000-08:002010-12-03T19:29:36.854-08:00Técnicas e instrumentos de evalución 2e)Tipos,Tecnicas e instrumentos de evaluacion<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE1IQJu33nCAE6zUIO7A1dOsOAjHL1BHnq9QPRZxNAUOgQXTEMsRKyAx8a7s_H2dVq8Z0_qDmA_pKLwawE0Y1KusY__-t1f2WMmbmN4CkbD6yE18w4nD_ViJsi-vLnDxxkZfXZyYRo0SLO/s1600/audio+evaluacio.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiE1IQJu33nCAE6zUIO7A1dOsOAjHL1BHnq9QPRZxNAUOgQXTEMsRKyAx8a7s_H2dVq8Z0_qDmA_pKLwawE0Y1KusY__-t1f2WMmbmN4CkbD6yE18w4nD_ViJsi-vLnDxxkZfXZyYRo0SLO/s320/audio+evaluacio.jpg" width="320" /></a></div><br />
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<div class="MsoNoSpacing"><b><span lang="ES-HN" style="color: #231f20; font-family: Univers-Light; font-size: 8pt;">2</span></b><span lang="ES-HN"><a href="http://www.youtube.com/user/saulgomezhernandez" title="saulgomezhernandez"><span style="color: black; font-size: 11.5pt; text-decoration: none;">Saúl Gómez Hernández,</span></a> Evaluación de los aprendizajes, </span><span class="watch-video-date1"><span lang="ES-HN" style="font-size: 11.5pt;">Octubre 30, 2008</span></span><br />
<a href="http://www.blogger.com/%20http://www.youtube.com/watch?v=zzUai8VRrkw&feature=related%20"><span class="watch-video-date1"><span lang="ES-HN" style="font-size: 11.5pt;"> </span></span><span lang="ES-HN"><span style="color: black; font-size: 11.5pt; text-decoration: none;">http://www.youtube.com/watch?v=zzUai8VRrkw&feature=related</span> </span></a><br />
<span lang="ES-HN">Duración: 10:24min Derechos reservados al amparo de fair use.</span><br />
<span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: Univers-Light; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><br />
</span></div><br />
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<div class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in;"><b><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: Univers-Light; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">f.- El reloj</span></b><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: Univers-Light; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"> es necesario para muchas situaciones en la vida, pero en matemáticas, lo necesitamos para, desarrollar en tiempos estipulados, competencias en la resolución de problemas para el aula y olimpiadas, laboratorios, realización de ejercicios en clase y tareas en forma individual y en equipo. El calendario y reloj se usa en la entrega de trabajos en línea.<b><sup>1</sup></b></span><br />
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<span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: Univers-Light; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><b><sup> </sup></b></span><sup><span lang="ES-HN">1</span></sup><span lang="ES-HN">Edith Marlene Melara A. 20 Nov. 2010</span><span lang="ES-HN"> Tegucigalpa Honduras C.A.</span><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: Univers-Light; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;"><b><sup> </sup></b></span></div><div class="MsoNormal" style="text-indent: 0.5in;"><br />
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</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgTsaCr_1OdinCWDmtGjnlOp_-2xKI_vZjc_DievO6VCyZA7oU5_fFqkN4VN0mWivzWe9jNx2lmjL38ES20Oxl86XVhajC9bn9ps2O0oycPXkj3htv01HjdkmLSPKtQtX7TAh2ii95PHiI/s1600/el+reloj.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhgTsaCr_1OdinCWDmtGjnlOp_-2xKI_vZjc_DievO6VCyZA7oU5_fFqkN4VN0mWivzWe9jNx2lmjL38ES20Oxl86XVhajC9bn9ps2O0oycPXkj3htv01HjdkmLSPKtQtX7TAh2ii95PHiI/s1600/el+reloj.png" /></a></div><sup><span style="font-size: 11.5pt;">2</span></sup><span style="font-size: 11.5pt;">University of South Florida, </span><span style="font-size: 11.5pt;">Clippartetc an online service of Florida´s Educational Technology Clearinghouse, 2010.</span><br />
<span lang="ES-HN"><a href="http://etc.usf.edu/clipart/sitemap/math.php">http://etc.usf.edu/clipart/sitemap/math.php</a></span><br />
<span lang="ES-HN" style="font-size: 11.5pt;"> <a href="http://www.blogger.com/goog_1471478002">http://etc.usf.edu/clipar</a></span><b><span lang="ES-HN" style="font-size: 11.5pt;"> </span></b><br />
<b><span lang="ES-HN" style="font-size: 11.5pt;">copyright © al amparo de fair use, </span></b><span lang="ES-HN" style="font-size: 11.5pt;">visto 17/11/2010.</span><br />
<div class="MsoNoSpacing"><br />
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<span lang="ES-HN"></span></div><br />
<span lang="ES-HN" style="font-size: 11.5pt;"></span><br />
<b><span lang="ES-HN">g)L</span></b><b><span lang="ES">aboratorio: “</span></b><span lang="ES">es un lugar dotado de los medios necesarios para realizar investigaciones, experimentos y trabajos de carácter científico o técnico. Los laboratorios están equipados con </span><span lang="ES-HN"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Instrumento_de_medici%C3%B3n" title="Instrumento de medición"><span lang="ES" style="color: black;">instrumentos de medida</span></a></span><span lang="ES"> o equipos con los que se realizan </span><span lang="ES-HN"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Experimento" title="Experimento"><span lang="ES" style="color: black;">experimentos</span></a></span><span lang="ES"> o </span><span lang="ES-HN"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Investigaci%C3%B3n" title="Investigación"><span lang="ES" style="color: black;">investigaciones</span></a></span><span lang="ES"> diversas, según la rama de la </span><span lang="ES-HN"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Ciencia" title="Ciencia"><span lang="ES" style="color: black;">ciencia</span></a></span><span lang="ES"> a la que se dedique. También puede ser un aula o dependencia de cualquier centro docente acondicionada para el desarrollo de clases prácticas y otros trabajos relacionados con la enseñanza.</span><br />
<span lang="ES">Su importancia, sea en investigaciones o a escala </span><span lang="ES-HN"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Industria" title="Industria"><span lang="ES" style="color: black;">industrial</span></a></span><span lang="ES"> y en cualquiera de sus especialidades (</span><span lang="ES-HN"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Qu%C3%ADmica" title="Química"><span lang="ES" style="color: black;">química</span></a></span><span lang="ES">, dimensional, </span><span lang="ES-HN"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Electricidad" title="Electricidad"><span lang="ES" style="color: black;">electricidad</span></a></span><span lang="ES">, </span><span lang="ES-HN"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Biolog%C3%ADa" title="Biología"><span lang="ES" style="color: black;">biología</span></a></span><span lang="ES">, matemáticas, etc.) radica en el hecho de que las condiciones ambientales están </span><span lang="ES-HN"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Control" title="Control"><span lang="ES" style="color: black;">controladas</span></a></span><span lang="ES"> y </span><span lang="ES-HN"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Normalizaci%C3%B3n" title="Normalización"><span lang="ES" style="color: black;">normalizadas</span></a></span><span lang="ES">, de modo que:</span><br />
<ol start="1" type="1"><li class="MsoNormal" style="line-height: normal;"><span lang="ES">Se puede asegurar que no se producen influencias<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Laboratorio,">,</a> extrañas (a las conocidas o previstas) que alteren el resultado del experimento o medición: <i>Control</i>.</span></li>
</ol><div class="MsoNoSpacing"><span lang="ES-HN"> Whitman. Mecánica de suelos. Editora Limusa. Mexico. 1997. <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Especial:FuentesDeLibros/9681818946">ISBN 968-18-1894-6</a> </span></div><div class="MsoNoSpacing"><span lang="ES-HN"> </span><span lang="ES-HN" style="font-size: 11.5pt;">Kézdi Árpád.</span><span lang="ES-HN" style="font-size: 11.5pt;">Talaj-Mechanikai Praktikum, negyedik Kiadás. Tankönyvhiadó. Budapest. 1987</span><span lang="ES-HN" style="font-size: 11.5pt;"> </span><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Laboratorio."><span lang="ES">http://es.wikipedia.org/wiki/Laboratorio</span><span lang="ES-HN" style="font-size: 11.5pt;">.</span></a><br />
<span lang="ES-HN" style="font-size: 11.5pt;">fecha de acceso 2010-11-27.</span></div><div class="MsoNoSpacing"><span lang="ES-HN"><a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Laboratorio"><span lang="ES" style="font-family: Univers-Light; font-size: 11.5pt;"></span></a></span><span lang="ES" style="font-family: Univers-Light; font-size: 11.5pt;"> </span><span lang="ES" style="font-size: 11.5pt;">Actualizado: 22 </span><span lang="ES-HN" style="font-size: 11.5pt;">nov.</span><span lang="ES" style="font-size: 11.5pt;"> 2010, a las 21:43.</span></div><br />
<div class="Default" style="margin-top: 0.25in; text-align: justify;"><b><span lang="ES" style="font-size: 14pt;">Definición </span></b><span lang="ES" style="font-size: 14pt;"></span></div><div class="Default"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><b><span lang="ES-HN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">“El Laboratorio de Matemáticas es una estrategia pedagógica de utilización del material, en la que se encuentra un conjunto de actividades matemáticas para ser desarrolladas autónomamente por los participantes a través del uso de variados materiales, proceso que proporciona un ambiente de aprendizaje en el que se genera la relación entre actividad matemática y material manipulativo, relación que contribuye a la construcción y fundamentación de pensamiento matemático”.</span></b></div><div class="Default" style="text-align: justify;"><b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif";">En este articulo se define el laboratorio de matemáticas con su estructura, secciones, mesas de trabajo por área {Aritmética y álgebra, Geometría, Estadística y probabilidades, Prensa y matemáticas, Matemáticas y Nuevas tecnologías, Matemáticas del consumidor, Furgón de matemáticas (investigación, innovación, publicaciones, etcétera.)} Sus ejemplos de actividades y juegos.( juego de mankala , juego de cartas, juego de canjes carrera de caballos, competencia de ciclas, las librerías y otros.) </span></b><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif";"></span></div><div class="Default"><b><span lang="ES" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.5pt;"> Jorge Arce Prof. Área de Educación Matemática,</span></b><span lang="ES" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.5pt;"> <b>Universidad del Valle Instituto de Educación y Pedagogía, Laboratorio de Matemáticas. Fecha de acceso 24 nov. 2010</b></span></div><div class="Default"><b><span lang="ES" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.5pt;"> <a href="http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-113522_archivo.pdf">http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-113522_archivo.pdf</a></span></b></div><div class="Default"><span lang="ES" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.5pt;">Copyright amparada en el fair use.</span></div><div class="Default"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: Univers-Light; font-size: 11.5pt;">h) Prueba -Pauta-Rubrica , Prueba revisado, resultados de pruebas,</span></b><br />
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</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPHTKSHmKJySkbm1ve4Pb9rQr_kVj8FlK9gVGvvvXv5X5xsaZeb4d2Zs5IPK3pYPn3Yyayxuaj5s0CdZKApwN-GiH_ShlppTz8lzS6rFVaiLtORGyCgHG8t4bm0Uva7DuIWHl4PfKRTz4G/s1600/FOTOEXAMEN2.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhPHTKSHmKJySkbm1ve4Pb9rQr_kVj8FlK9gVGvvvXv5X5xsaZeb4d2Zs5IPK3pYPn3Yyayxuaj5s0CdZKApwN-GiH_ShlppTz8lzS6rFVaiLtORGyCgHG8t4bm0Uva7DuIWHl4PfKRTz4G/s200/FOTOEXAMEN2.jpg" width="150" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgw4M8VjduqUi7aO-wvOBiDW97RrWkCr5-Yi4cbuZXsnbZcXTJrMfrdsn68gYEAqDmaIwFLWFBZvE5MFTTKTgE-ULj9d-OANYYoDYwpJwImbnn7IzNlMIu0BVGlSK37x1XMc17ttklRx4w2/s1600/FOTOEXAMEN1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgw4M8VjduqUi7aO-wvOBiDW97RrWkCr5-Yi4cbuZXsnbZcXTJrMfrdsn68gYEAqDmaIwFLWFBZvE5MFTTKTgE-ULj9d-OANYYoDYwpJwImbnn7IzNlMIu0BVGlSK37x1XMc17ttklRx4w2/s200/FOTOEXAMEN1.jpg" width="149" /></a><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7tDOvv54KQBP2TZ1dnhBnX6BdgEgtKSM4uo0crK3s49Cc5UZYU_AWg9RxzG0W-VPXJx2mCrOgUeIDmsnTCShesgDNMp749_rTx3Qm0mZZNQvEB_ZnvjZ6LR7G4Ns1LAcJ3_S5ByCPVHOf/s1600/FOTOPAUTA.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7tDOvv54KQBP2TZ1dnhBnX6BdgEgtKSM4uo0crK3s49Cc5UZYU_AWg9RxzG0W-VPXJx2mCrOgUeIDmsnTCShesgDNMp749_rTx3Qm0mZZNQvEB_ZnvjZ6LR7G4Ns1LAcJ3_S5ByCPVHOf/s200/FOTOPAUTA.jpg" width="149" /></a></div><br />
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<b><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"> <span style="font-size: x-small;">Fotografias Edith Marlene Melara A23/11/2010 Tegucigalpa Hnodaras C.A.. copyright</span></span></b><br />
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<b><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">De matematicas,este es un examen y su pauta y parte de una prueba de recuperacion(nov), realizada por un estudiante de tercero de ciclo comun y revisada por el docente,Hay otra recuperacion en enero ,se realizan pruebas/ parciales(evaluacion sumativa),</span></b><b><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"> pruebas de fin de grado,pruebas de evaluacion por ciclo y recientemente </span></b><b><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">Honduras</span></b><b><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"> participo</span></b><b><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"> en pruebas internacionales de T</span></b><b><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">IMSS y PIRLS</span></b><span style="color: black;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif";"><b>.</b></span></span><b><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"> para ver resultados parciales,</span></b><b><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">anuales y con fines comparativos.</span></b><b><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"> </span></b><b><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"></span></b><br />
<b><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">Pruebas , mensuales o formativas para ver el proceso de enseñanza aprendizaje yretroalimentarlo(evaluacion formativa),.</span></b><br />
<b><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">Se han realizado pruebas diagnosticas para ver cual es el nivel de conocimiento que tienen los alumnos(as) al inicio de cada parcial (evaluacion diagnostica)</span></b><br />
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<b><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><br />
</span></b><br />
<b><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">i) Para el área de educación física</span></b><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"> en esta ponencia de Fernando Villar A. se solicita un debate sobre lo expuesto, la evaluación de la motricidad, la promoción de la salud y los niveles mínimos de aprendizaje en la educación física.</span><span lang="ES-HN"> <b>Jornadas de Educación Física</b>. La evaluación de los niveles mínimos de aprendizaje en la Educación. <span style="font-size: xx-small;">1 </span></span><br />
<br />
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<span lang="ES-HN"><span style="font-size: xx-small;">1</span>Edith Marlene Melara A.22/11/</span><span lang="ES-HN">2010 </span><span lang="ES-HN" style="font-size: 11.5pt;">Tegucigalpa M.D.C. Honduras C.A. </span><span lang="ES-HN">Copyright.</span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkNCuC0v8FbIl5f-2mt32RCB1SyfVXSL7OVlTcodBQdgfa6wZ143Nynf72yAdeARA0PaZJUkBBfuJ2Yy1sEMmg7pbfj9wYd7SoUOPKIaAFw_UIhKQBPgv_8QrfAy0IGRa9dYFpCZm4ymSg/s1600/educacion+fisica.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhkNCuC0v8FbIl5f-2mt32RCB1SyfVXSL7OVlTcodBQdgfa6wZ143Nynf72yAdeARA0PaZJUkBBfuJ2Yy1sEMmg7pbfj9wYd7SoUOPKIaAFw_UIhKQBPgv_8QrfAy0IGRa9dYFpCZm4ymSg/s320/educacion+fisica.jpg" width="320" /></a></div><br />
<span lang="ES-HN"> </span><br />
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<span lang="ES-HN"> </span><br />
<span lang="ES-HN"> </span><br />
<span lang="ES-HN"> </span><br />
<div class="MsoNoSpacing"><span lang="ES-HN"> </span><span lang="ES-HN">Fernando del Villar Álvarez en las Jornadas "Nuevas tendencias en la evaluación de la Educación Física", celebradas en el Centro de Profesores y Recursos [C.P.R.] de Avilés (España), del 19 al 23 de mayo de 2009. El título de la ponencia es "La evaluación de los niveles mínimos de aprendizaje en la Educación Física en la E.S.O." </span><span lang="ES-HN">Elaborado 19 al 23 05/09, Visto el 17/11/ 2010</span><br />
<div class="MsoNoSpacing"><span lang="ES-HN"><a href="http://www.blip.tv/file/2728468/">http://www.blip.tv/file/2728468/</a></span><br />
<span lang="ES-HN"><span style="color: black; text-decoration: none;">CC-BY-NC-SA</span>.</span></div><span lang="ES-HN"> </span></div><div class="MsoNoSpacing"><a href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/"><img align="left" alt="Creative Commons License" border="0" height="31" hspace="12" src="file:///C:/Users/Marlene/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image001.png" width="88" /></a></div>Edith Marlene Melarahttp://www.blogger.com/profile/15801176821037378953noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7225909939512848559.post-7900979203068168422010-11-29T01:36:00.000-08:002010-12-03T19:29:18.442-08:00Técnicas e instrumentos de evaluación 1<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><span lang="ES-HN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">a. Evaluacion de actitudes en el aprendizaje.</span><br />
<span lang="ES-HN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">Para la evaluación diagnostica, formativa y sumativa de las personas en cualquier área del conocimiento, influye lo brindado por los padres ver cuadro siguiente</span><span style="font-size: xx-small;"><b><sup><span lang="ES">1</span></sup></b></span><br />
<ol></ol><div class="MsoNoSpacing"><br />
</div><ol><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0u0FZJB3JXysL2Rl4q4www90z28REAqKiGIr6BncaDXSmzkIwjpkaK7nwc3nW9CU_YtwmnrsXR2fNYLjHLNP-_dUlLmN2wDK9UjXit-iYviBvj8DxZ3EZlEi9rlF1CqXCnP1QWYPfMWVW/s1600/acitudes+que+dan+padres.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0u0FZJB3JXysL2Rl4q4www90z28REAqKiGIr6BncaDXSmzkIwjpkaK7nwc3nW9CU_YtwmnrsXR2fNYLjHLNP-_dUlLmN2wDK9UjXit-iYviBvj8DxZ3EZlEi9rlF1CqXCnP1QWYPfMWVW/s320/acitudes+que+dan+padres.jpg" width="207" /></a></ol><sup><b>2. </b></sup><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%;">"Children Learn What They Live", Dorothy Law Nolte.</span><br />
<br />
<div class="MsoNoSpacing"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"><a href="http://www.instituteforsafefamilies.org/about_children.php">http://www.instituteforsafefamilies.org/about_children.php</a></span></div><div class="MsoNoSpacing"></div><div class="MsoNoSpacing">© Institute for Safe Familes 2005 All Rights Reserved <span lang="ES-HN"><a href="http://www.instituteforsafefamilies.org/legal.php"><span lang="EN-US" style="color: blue;">Legal</span></a><a href="http://abouttypefacedesign.com/"><span lang="EN-US" style="color: blue;">design:AFT+D</span></a></span>tel 12152388943al amparo de Fair use </div><div class="MsoNoSpacing"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">acceso: 22 nov. 2010</span></div><div class="MsoNoSpacing"></div><div class="MsoNoSpacing"></div><div class="MsoNoSpacing">Opinion para evaluar cuadro:<br />
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<div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: -7.1pt; text-align: center;"><span lang="ES-HN" style="font-size: 14pt; line-height: 115%;">LISTA DE COTEJO</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: -7.1pt; text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="margin-left: -7.1pt; text-align: center;"><span lang="ES-HN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt; line-height: 115%;"> Instrucciones .En las casillas en blanco llenar con (+) para sí y con (–) para no.</span></div><br />
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<table align="left" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoNormalTable" style="border-collapse: collapse; border: medium none; margin-left: 6.75pt; margin-right: 6.75pt;"><tbody>
<tr style="height: 20.7pt;"> <td style="border: 1pt solid windowtext; height: 20.7pt; padding: 0in 5.4pt; width: 133pt;" valign="top" width="177"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN" style="font-size: 14pt;">Actitudes</span><span lang="ES-HN"></span></div></td> <td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; height: 20.7pt; padding: 0in 5.4pt; width: 262.25pt;" valign="top" width="350"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN" style="font-size: 14pt;"> Manifestación de actitudes</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; height: 20.7pt; padding: 0in 5.4pt; width: 35.4pt;" valign="top" width="47"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">si</span></div></td> <td style="border-color: windowtext windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; height: 20.7pt; padding: 0in 5.4pt; width: 42.55pt;" valign="top" width="57"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">No</span></div></td> </tr>
<tr style="height: 17.5pt;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; height: 17.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 133pt;" valign="top" width="177"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Critica.</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 17.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 262.25pt;" valign="top" width="350"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Condena todo</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 17.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 35.4pt;" valign="top" width="47"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; height: 17.5pt; padding: 0in 5.4pt; width: 42.55pt;" valign="top" width="57"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 133pt;" valign="top" width="177"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Culpa</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 262.25pt;" valign="top" width="350"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Se siente mal (pena ) vergüenza</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Cuando ha hecho algo incorrecto</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 35.4pt;" valign="top" width="47"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 42.55pt;" valign="top" width="57"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 133pt;" valign="top" width="177"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Elogios</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 262.25pt;" valign="top" width="350"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Aprecia todo a su alrededor</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 35.4pt;" valign="top" width="47"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 42.55pt;" valign="top" width="57"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 133pt;" valign="top" width="177"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Autoestima</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 262.25pt;" valign="top" width="350"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Muestra seguridad en sus actos</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Acepta aprobación de los demás</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 35.4pt;" valign="top" width="47"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 42.55pt;" valign="top" width="57"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 133pt;" valign="top" width="177"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Hostilidad</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 262.25pt;" valign="top" width="350"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Se pelea por todo y con todos</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 35.4pt;" valign="top" width="47"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 42.55pt;" valign="top" width="57"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 133pt;" valign="top" width="177"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Tolerancia</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 262.25pt;" valign="top" width="350"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Muestra paciencia con las molestias de otros.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">No es agresivo con otros</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 35.4pt;" valign="top" width="47"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 42.55pt;" valign="top" width="57"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 133pt;" valign="top" width="177"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Justicia</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 262.25pt;" valign="top" width="350"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Juzga los actos con imparcialidad</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 35.4pt;" valign="top" width="47"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 42.55pt;" valign="top" width="57"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 133pt;" valign="top" width="177"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Aceptación y Amistad</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 262.25pt;" valign="top" width="350"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Encuentran y dan amor en el mundo</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 35.4pt;" valign="top" width="47"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 42.55pt;" valign="top" width="57"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 133pt;" valign="top" width="177"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Timidez</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 262.25pt;" valign="top" width="350"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Muestran dificultad para:</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Relacionarse</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Hablar</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">interactuar</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 35.4pt;" valign="top" width="47"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 42.55pt;" valign="top" width="57"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 133pt;" valign="top" width="177"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Confianza</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 262.25pt;" valign="top" width="350"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span lang="ES-HN">Seguro de sí mismo y con otros</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 35.4pt;" valign="top" width="47"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color windowtext windowtext -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 42.55pt;" valign="top" width="57"><div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><br />
</div></td> </tr>
</tbody></table><br />
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<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"> </span></div><br />
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<div class="MsoNoSpacing"><span style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%;"> </span><span lang="ES-HN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 14pt;">Este Instrumento puede aplicarse como: a) Autoevaluación, la persona llena todo,</span><span lang="ES-HN" style="font-size: 14pt;"> según instrucciones, ve si sus actitudes son sanas, si no es así, se puede buscar ayuda en esos aspectos con personas versadas en este tema o libros o internet ,b) coevaluación que otra persona que lo(a) conozca y de su confianza, según instrucciones, le llene la parte de manifestación de las actitudes y viceversa, Compara resultados para ayudarse a tener actitudes sanas y c) Hetero evaluación el docente lo llenara según instrucciones, las manifestaciones de actitudes de sus alumnos(as) , luego el docente Analiza si las actitudes del alumno(a)(según edad )son sanas, en caso contrario, se le ayuda ,o buscara ayuda de personal especializado/libro o Internet . <b><sup>1</sup></b></span></div><div class="MsoNoSpacing"><span lang="ES-HN" style="font-size: 14pt;"><b><sup></sup></b></span></div><div class="MsoNoSpacing"><br />
</div><div class="MsoNoSpacing"></div><div class="MsoNoSpacing"><b><sup><span lang="ES" style="font-size: 14pt;">1</span></sup></b><span lang="ES"> Edith Marlene Melara A. 23/11/2010 Comayagüela M.D.C. Honduras C.A. COPYRIGHT</span></div><div class="MsoNoSpacing"><br />
</div><div class="MsoNoSpacing"><br />
</div><div class="MsoNoSpacing"><span lang="ES">b.-</span><b><sub><span lang="ES-HN" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt;"> El portafolio.</span></sub></b></div><div class="MsoNoSpacing"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAd7IxRo6VnewtHEuWlnncj5XglUs0qVHEBUM8Vw4bZSeajdc3ke1p0DDqidobW-IYB_zEYwidnFz3nFN-lNBEpoJb-J82XARjuAyxiPRkR2z0YdTNio1HD8Mo-ReNjC18RmE7xQW0NJKN/s1600/imagen+portafolio.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="176" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAd7IxRo6VnewtHEuWlnncj5XglUs0qVHEBUM8Vw4bZSeajdc3ke1p0DDqidobW-IYB_zEYwidnFz3nFN-lNBEpoJb-J82XARjuAyxiPRkR2z0YdTNio1HD8Mo-ReNjC18RmE7xQW0NJKN/s200/imagen+portafolio.jpg" width="200" /></a><b><sub><span lang="ES-HN" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 10pt;"> </span></sub></b><span lang="ES-HN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"> </span><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">Achristin,</span><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">Posts etiquetados como ‘a evaluación de aprendizajes’</span><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">,</span><span lang="ES"> editorial de Clarín, 4 de abril 2009, </span><br />
<span lang="ES"><a href="http://www.google.hn/webhp?hl=es#hl=es&biw=986&bih=615&q=imagenes+de+evaluacion+de+aprendizajes&aq=f&aqi=&aql=&oq=imagenes+de+evaluacion+de+aprendizajes&gs_rfai=&fp=3f98c7843a0e520a">http://www.google.hn/webhp?hl=es#hl=es&biw=986&bih=615&q=imagenes+de+evaluacion+de+aprendizajes&aq=f&aqi=&aql=&oq=imagenes+de+evaluacion+de+aprendizajes&gs_rfai=&fp=3f98c7843a0e520a</a></span><span lang="ES-HN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%;">.</span><span lang="ES"> </span><br />
<span lang="ES">derechos reservados,, amparada en fair use </span><span lang="ES" style="font-family: "Arial","sans-serif";">.</span><span lang="ES" style="font-family: "Times New Roman","serif";">Acceso<span style="color: #333333;"> 22/11/2010</span></span></div><br />
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<div class="MsoNoSpacing"><span lang="ES-HN">1.-.T</span><span lang="ES">rujillo. Vueltas</span><span lang="ES-HN"> con las TIC: cómo diseñar una tarea integrada</span><span lang="ES-HN"></span></div><div class="MsoNoSpacing"><span lang="ES-HN"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11.5pt; text-decoration: none;"><a href="http://www.educacontic.es/blog/vueltas-con-las-tic-como-disenar-una-tarea-integrada">http://www.educacontic.es/blog/vueltas-con-las-tic-como-disenar-una-tarea-integrada</a></span></span></div><div class="MsoNoSpacing"><span lang="ES-HN">Creative Commons 3.0 License</span><span lang="ES"></span><span lang="ES-HN"></span></div><div class="MsoNoSpacing"><span lang="ES">2.-.Edith Litwin, Portafolios una nueva propuesta para evaluación, abril 2009</span></div><div class="MsoNoSpacing"><span lang="ES"></span><span lang="ES-HN"><span style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11.5pt; text-decoration: none;"></span><span lang="ES" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 11.5pt; text-decoration: none;"></span><a href="http://www.educared.org.ar/enfoco/ppce/temas/06_portafolios">http://www.educared.org.ar/enfoco/ppce/temas/06_portafolios</a></span><span lang="ES">, acceso 7/11/2010</span><span lang="ES-HN" style="font-family: "Arial","sans-serif";"> A </span></div><div class="MsoNoSpacing"><u><span lang="ES-HN">3</span></u><span lang="ES-HN">.-Cristina Mayor Ruiz (Dir), Paulino Murillo Estepa, Cristóbal Ballesteros Regaña, DiegoJapónRuiz, ‘La evaluación como estrategia de mejora educativa, Evaluación de Programas, centros y profesores, edición digital @tres,S.L.L. Doctor escobar Delmas IBSN,41018_Sevilla.España 2008 I.S.B.N.978-84-691-0469-9.Derechos reservados al amparo de fair use. </span></div><div class="MsoNoSpacing"><span lang="ES-HN">4.-Antonio Ayala Ramos, DAIP IE PNP Teodosio Franco García, Guía de evaluación del aprendizaje, Perú 2000</span></div><b><sup><span lang="ES-HN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">6</span></sup></b><span lang="ES-HN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">Edith Marlene Melara 19/11/2010. Comayagüela M.D.C. Honduras) Copyright. </span><br />
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<span lang="ES-HN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.5pt; line-height: 115%;">c. Rubricas</span><br />
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<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div> <span lang="ES-HN"><br />
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</div><div class="MsoNoSpacing"></div><div class="MsoNormal"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjohYw_kkeaLTeuoxP7dZ0Jrubcovjrk-XY2LhbPmFqc65fV0Lwgp_INOJm9qcOaG-flhrRw53mgauTdxeRXzIKRUBaIfcYhggEuJWuWtkdrVZtj-Xq6Ve2dWum7NCakLnI3L_7t-YS9tZb/s1600/rubricas.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="250" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjohYw_kkeaLTeuoxP7dZ0Jrubcovjrk-XY2LhbPmFqc65fV0Lwgp_INOJm9qcOaG-flhrRw53mgauTdxeRXzIKRUBaIfcYhggEuJWuWtkdrVZtj-Xq6Ve2dWum7NCakLnI3L_7t-YS9tZb/s400/rubricas.jpg" width="400" /></a><br />
<div class="MsoNormal"><span lang="ES-HN">Alejandro Franco,<a href="http://www.youtube.com/user/videosFUCN"><b><span style="color: black; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11.5pt; text-decoration: none;">videosFUCN</span></b></a>, Rubricas, </span><span class="watch-video-date1"><span lang="ES-HN" style="color: black; font-size: 11.5pt;">Marzo 19, 2009</span></span> </div><div class="MsoNoSpacing"><span lang="ES-HN"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=VcjxcFqi8U4"><span style="font-size: 11.5pt;">http://www.youtube.com/watch?v=VcjxcFqi8U4</span></a></span></div><div class="MsoNoSpacing" style="font-family: Times,"Times New Roman",serif;"><span lang="ES-HN">Duración: 7:36min</span></div><div class="MsoNoSpacing"><span lang="ES-HN">Visto: 23-nov-2010</span></div><div class="MsoNoSpacing"><span lang="ES-HN">Derechos reservados </span><br />
<span lang="ES-HN">al amparo de fair use.</span><br />
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</div><b><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Las rubricas</span></b><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"> son necesarias para evaluar los trabajos presentados por los alumnos/docentes en una tarea/actividad, ya que da los criterios de evaluación y los componente y se puede aplicar a varias técnicas de evaluación, en este video se dan los pasos para elaborar una rúbrica. Entre otras la del portafolio, trabajo en equipo, laboratorio, presentaciones orales o chats, informes, etc.…<b><sup>1 </sup></b></span></div><div class="MsoNormal"><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><b><sup><br />
</sup></b></span></div><div class="MsoNormal"><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><b><sup><br />
</sup></b></span></div><div class="MsoNoSpacing"><b><sup><span lang="ES" style="font-size: 14pt;">1</span></sup></b><span lang="ES"> Edith Marlene Melara A. 23/11/2010 Comayagüela M.D.C. Honduras C.A. COPYRIGHT</span></div><div class="MsoNormal"><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><b><sup><br />
</sup></b></span></div><div class="MsoNormal"><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><b><sup>d.<span style="font-size: small;"> La evaluacion como parte </span>del aprendizaje</sup></b></span><br />
<span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><b><sup> </sup></b></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="MsoNoSpacing"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"></div><div class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgo7Z1wWMDKfjQtVyiavtgW4bZpvg7lFSMB__rJwZR-Wcg7RFe8kLOlCWRzEswOUdo4153IQ83dma-YyAzKp9TvhvByIsL2uMml9wfyvPKT7EdWTLJa4hxR4CEiMFUjOsjRwiz-PsXMnxFB/s1600/SESION+DE+APRENDIZAJE2.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgo7Z1wWMDKfjQtVyiavtgW4bZpvg7lFSMB__rJwZR-Wcg7RFe8kLOlCWRzEswOUdo4153IQ83dma-YyAzKp9TvhvByIsL2uMml9wfyvPKT7EdWTLJa4hxR4CEiMFUjOsjRwiz-PsXMnxFB/s320/SESION+DE+APRENDIZAJE2.jpg" width="320" /></a><span lang="ES-HN">Cayare2, audio-video clip Sesión de aprendizaje: Motivación, saberes, previos, conflicto cognitivo</span><span lang="ES-HN"></span><br />
<div class="MsoNoSpacing"><span class="watch-video-date1"><span lang="ES-HN" style="color: black; font-size: 11.5pt;">A</span></span><span class="watch-video-date1"><span lang="ES-HN" style="color: black; font-size: 11.5pt;">bril 17, 2009,22.40h</span></span><br />
<span lang="ES-HN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%;">http://www.youtube.com/watch?v=vEIJM_sMFWw,2009. </span><br />
<span lang="ES-HN" style="font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%;"><a href="http://www.youtube.com/watch?v=vEIJM_sMFWw,2009.%20vista">http://www.youtube.com/watch?v=vEIJM_sMFWw,2009. vista</a></span></div><span lang="ES-HN">by, nc, sa, n d</span></div><div style="text-align: justify;"><span lang="ES-HN" style="font-size: 14pt;"><b><sup></sup></b></span></div><div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span class="watch-video-date1"><span lang="ES-HN" style="color: black; font-size: 11.5pt;"></span></span><span class="watch-video-date1"><span lang="ES-HN" style="color: black; font-size: 11.5pt;"></span></span></div><div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES-HN" style="color: black;">Duración: 4:39min</span></div><div class="MsoNoSpacing" style="text-align: justify;"><span lang="ES-HN" style="color: black;">Visto: 17- noviembre- 2010 </span></div><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%;">Derechos reservados al amparo de fair use.</span><br />
<div class="MsoNormal" style="line-height: 18pt; margin-bottom: 12pt;"><br />
<span lang="ES-HN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;"> </span><br />
<span lang="ES-HN" style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt;">En esta presentación con video- audio se deja ver que la evaluación es una parte del proceso –enseñanza-aprendizaje y que se tiene que incluir en la planificación., se ve interactuando la maestra con los alumnos(as) en el salón de clases en las diferentes etapas del aprendizaje, se le da importancia a todos los aspectos y la retroalimentación está incluida.</span><b><sup><span lang="ES-HN"> 1 </span></sup></b></div><br />
<span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%;">En este audio- video se habla de la evaluación como parte inherente al proceso de aprendizaje ,donde se tiene que incluir desde la plantificación, con sus indicadores y capacidades,Los indicadores determinan los instrumentos y sus puntajes, que evalúan las capacidades , este ejemplo se trabaja con capacidades -actitudes.Las cuales son evaluadas de a cuerdo a criterios de evaluación</span><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%;"> con sus respectivos registros .</span><br />
<span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%;">La</span><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%;"> evaluación</span><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%;"> </span><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%;"> tiene como propósito mejorar la calidad de la educación</span><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%;"> al emitir un juicio de valor sobre un producto final</span><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Calibri","sans-serif"; font-size: 11pt; line-height: 115%;"> ,tomando en cuenta lo realizado desde el inicio,proceso y el resultado, retroalimentando cuando es necesario ,.1 </span><br />
<div class="MsoNoSpacing"><b><sup><span lang="ES" style="font-size: 14pt;">1</span></sup></b><span lang="ES"> Edith Marlene Melara A. 23/11/2010 Comayagüela M.D.C. Honduras C.A. COPYRIGHT</span></div><div class="MsoNormal"><span lang="ES-HN" style="color: black; font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"><b><sup><br />
</sup></b></span></div>Edith Marlene Melarahttp://www.blogger.com/profile/15801176821037378953noreply@blogger.com0